Prototipo Académico para la Detección de Sistemas de Aeronaves no Tripuladas y Fortalecimiento de la Seguridad Aérea en el Complejo Educativo del Sur Enrique Santos Castillo de la Policía Nacional
DOI:
https://doi.org/10.70747/cr.v5i3.1232Palabras clave:
sistemas de aeronaves no tripuladas (uas), seguridad aérea, vigilancia preventiva, detección de drones, prototipo tecnológicoResumen
El incremento de los Sistemas de Aeronaves no tripuladas (UAS), ha contribuido a nuevas oportunidades de desarrollo en actividades de vigilancia, monitoreo, y control. Sin embargo, la utilización no autorizada de estas tecnologías los desafíos se incrementan en diversos escenarios. Frente a esta problemática, el presente estudio tuvo como objetivo diseñar un prototipo académico de detección de UAS orientado al fortalecimiento de la vigilancia preventiva en el Complejo Educativo del Sur Enrique Santos Castillo de la Policía Nacional de Colombia. El diseño metodológico se desarrolló bajo un paradigma pragmático y un enfoque mixto con alcance descriptivo – interpretativo. La unidad de análisis correspondió a 69 actores vinculados a la institución policial, quienes aportaron información mediante encuestas, triangulación de las entrevistas resultados semiestructuradas. permitió La identificar vulnerabilidades asociadas a la limitada capacidad de detección de aeronaves no autorizadas, el 47.8% manifestó la dependencia de la observación humana y el desconocimiento de tecnologías especializadas para el monitoreo del espacio aéreo. Asimismo, se analizaron alternativas tecnológicas de detección identificando componentes necesarios para la construcción de una propuesta académica funcional. Como resultado final se diseñó y valido funcionalmente en pruebas controladas preliminares a un prototipo capaz de generar alertas tempranas ante la presencia de (UAS), demostrando potencial en el fortalecimiento de las capacidades de vigilancia preventiva en entornos educativos policiales. Se concluye que la integración de tecnologías de detección contribuye a la optimización de la seguridad institucional favoreciendo la generación de conocimiento aplicado en el campo de la seguridad tecnológica para entornos educativos policiales.
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