DÍAZ SANTAMARÍA, Wilmar Javier; LOSADA SIERRA, Manuel. Lecturas Prohibidas y Educación Fragmentada: Un Análisis Hermenéutico desde el Pensamiento Complejo de Morin. Ciencia y Reflexión, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1586–1609, 2026. DOI: 10.70747/cr.v5i1.1031. Disponível em: https://cienciayreflexion.org/index.php/Revista/article/view/1031. Acesso em: 25 ago. 2026.