AÑAPA QUIÑÓNEZ, Pedro Luis; RECALDE PÁEZ, José Patricio; FEY ZALAMEA, Clara Dayana; RIVERA QUIÑÓNEZ, Erick Daniel; ACURI PACHECO, Diego Armando. Estrategias para la Implementación Efectiva del Aprendizaje Híbrido (Blended Learning) en Instituciones Educativas Rurales del Ecuador: Un Análisis Integral. Ciencia y Reflexión, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1160–1184, 2025. DOI: 10.70747/cr.v4i2.325. Disponível em: https://cienciayreflexion.org/index.php/Revista/article/view/325. Acesso em: 17 oct. 2026.