Añapa Quiñónez, Pedro Luis, José Patricio Recalde Páez, Clara Dayana Fey Zalamea, Erick Daniel Rivera Quiñónez, y Diego Armando Acuri Pacheco. «Estrategias Para La Implementación Efectiva Del Aprendizaje Híbrido (Blended Learning) En Instituciones Educativas Rurales Del Ecuador: Un Análisis Integral». Ciencia y Reflexión 4, no. 2 (julio 9, 2025): 1160–1184. Accedido octubre 17, 2026. https://cienciayreflexion.org/index.php/Revista/article/view/325.