Díaz Santamaría WJ, Losada Sierra M. Lecturas Prohibidas y Educación Fragmentada: Un Análisis Hermenéutico desde el Pensamiento Complejo de Morin. CR [Internet]. 30 de marzo de 2026 [citado 25 de agosto de 2026];5(1):1586-609. Disponible en: https://cienciayreflexion.org/index.php/Revista/article/view/1031