Añapa Quiñónez PL, Recalde Páez JP, Fey Zalamea CD, Rivera Quiñónez ED, Acuri Pacheco DA. Estrategias para la Implementación Efectiva del Aprendizaje Híbrido (Blended Learning) en Instituciones Educativas Rurales del Ecuador: Un Análisis Integral. CR [Internet]. 9 de julio de 2025 [citado 17 de octubre de 2026];4(2):1160-84. Disponible en: https://cienciayreflexion.org/index.php/Revista/article/view/325