Evidencias de Confiabilidad y de Validez de la EBPN en Niños Mexicanos
DOI:
https://doi.org/10.70747/cr.v4i4.629Palabras clave:
Bienestar psicológico, niños, escala, validez, confiabilidadResumen
El bienestar psicológico constituye un pilar fundamental en la salud infantil; en conjunto con otros aspectos, determinan factores que influyen en el pleno desarrollo de los infantes. Su análisis y estudio permiten comprender el desarrollo integral más allá de la ausencia de enfermedad. Sin embargo, los instrumentos desarrollados para este constructo tienen ya una tradición de funcionar en poblaciones adolescentes o adultas, en tanto que en la población infantil es escasa la literatura de instrumentos psicométricos que se ajusten a sus características y etapa de desarrollo. Con el fin de atender esta necesidad, se realizó un estudio de tipo experimental y diseño instrumental, con el objetivo de obtener las propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico para Niños (EBPN), desarrollada en Perú por León et al. (2021), en niños mexicanos. La muestra se conformó por 421 niños (as) de entre 9 y 12 años. Mediante un Análisis Factorial Exploratorio y otro Confirmatorio se generaron las evidencias de validez y de confiabilidad, con la obtención del alfa de Cronbach y el omega de McDonald. Los resultados mostraron que la EBPN presenta una estructura adecuada y niveles satisfactorios de consistencia interna (CFI: .955, GFI: .954, TLI: .944 y RMSEA: .50), lo que respalda su utilidad para la medición del constructo en esta población.
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